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后又将其涂抹干净，重新写上了一长串的公式，然后运算起来。马克笔发出吱吱的声响，在白板上留下一条条、一道道黑色的印痕。她只知道教授写的是数学公式，但她并不知道它的具体含义。伊莱丝不禁想起自己的学生时光。时间过得很快，当茶煮过三壶之时，伊莱丝的思维，也从小学走到了高中。 “如果按照这个公式来算的话，”西塔莱教授的手，最终定格在一串数字上，他转向费赛尔，严肃说道，“那么它的中心点，就是在距离岛缘四十三点三一海里的正上方。”他画了一个简略示意图——海岛、海面，一个爆炸状的圆点，一条直线，一条斜线，还有简单标尺，看起来就像是统计图一样，“也就是这里，”他敲敲那个圆点，回过头，继续作画，“核心眼壁约为三公里，湮灭环带在五十到六十公里之间，衰退区为六十到八十千米……然后，是它的飞行轨迹……它...